形勢政策教育｜中國式現代化的百年探索和實踐經驗

把中國建設成為一個現代化的國家，從而實現中華民族的偉大復興，是中國共產黨百年歷史的主題�；仡欉@一波瀾壯闊的歷程，對于今天人們深入理解中國式現代化理論體系，進而拓...... 【查看詳情】

【形勢政策教育】深刻把握全面建設社會主義現代化國家面臨的形勢

【形勢政策教育】深刻把握全面建設社會主義現代化國家面臨的形勢文明昌平2023年11月22日 11:58北京黨的二十大，全面總結過去五年工作和新時代十年的偉大變革，深入分析國際...... 【查看詳情】

論習近平的社會主義教育立場

劉慶昌（1965-），山西河津人，教育學博士，山西大學教育科學學院教授、院長，主要從事教育哲學和教學理論研究，在教育原理、教育知識哲學、教育工學、教學理論等方面形...... 【查看詳情】

韓 震：努力構建新時代中國特色社會主義教育理論體系

努力構建新時代中國特色社會主義教育理論體系韓 震［摘 要］構建新時代中國特色社會主義教育理論體系事關實現中華民族偉大復興、建成社會主義現代化強國的目標。要基于新時...... 【查看詳情】

社會主義教育

什么是社會主義？ 社會主義是一種社會制度，是共產主義的第一階段。社會主義的本質，一是解放生產力、發展生產力，使社會物質財富不斷增長，人民生活一天天好起來，為進入...... 【查看詳情】

大力弘揚和踐行集體主義精神

習主席在黨的二十大報告中指出，深化愛國主義、集體主義、社會主義教育，著力培養擔當民族復興大任的時代新人。集體主義作為一種道德原則，具有正確處理個人利益、集體利益...... 【查看詳情】